Para culminar la asignatura, hay que realizar una exposición donde expliquemos el trabajo, los resultados y las dificultades a la hora de realizar las 3 tareas de la asignatura.

Mi grupo tuvo la gran suerte de exponer ayer, digo suerte, pues el martes es el segundo y último día de exposiciones y hay muchísimos grupos.

Para comenzar con esta tarea, nos repartimos el trabajo, pues teníamos muy poco tiempo, y todos los miembros de mi grupo, tan sólo podíamos quedar una hora y media.

Paco se encargó de realizar un guión con los apartados de la exposición.

María se encargó se realizar el guión por escrito de lo que íbamos a comunicar a nuestros compañeros.

Alegría, vamos yo, me encargué del diseño de la presentación visual. Para esta presentación, se barajó la posibilidad de realizar un prezi, una web e incluso un vídeo, pero por la falta de tiempo y que lo que mejor manejo y tengo experiencia es el power point, nos decantamos por este último.

En vez de elaborar un power, como todos los que hemos hecho, usé toda la información de la asignatura para presentaciones visuales, y lo realicé, pero con un toque dinámico, es decir, con utilización de botones.

El resultado de todo nuestro trabajo fue excelente, y llegó el momento de la exposición.

Tuvimos una serie de problemas, que solventamos estoicamente, el primer problema con el que nos encontramos fue que una de las diapositivas no funcionaba en el ordenador del aula, por suerte lo probamos antes de clase, y conseguimos solucionarlo, abriendo el blog, donde tenemos la rúbrica de evaluación que elaboramos en la tarea 1. La siguiente imagen muestra la diapositiva.

El siguiente problema, fue que María, a causa de que la asignatura de la mañana no había terminado, no pudo llegar al principio de la exposición (sólo teníamos 10 min cronometrados) pero se reincorporó enseguida exponiendo su parte, es decir la tarea 2.

Por fortuna, y porque llevábamos entrenada la exposición, conseguimos hacerla en el tiempo, dando oportunidad a nuestros compañeros a participar, durante toda la exposición y en el turno de dudas.